福田先生

Cc:＊＊次長

　ご質問への回答は、以下のとおりです。

１）４コース金５の休講がどういうことか、それに伴い４コース水４の学生がもう一つ誰の何限の授業を履修しているのか説明してください。

　１年生については、全員が対面授業を確保できるようにして欲しいとの学長の指示により、最大４コースを開講できる体制を組みました（新入生が１２０名ほどとなっても対応可能）。結果的に、１年生でフランス語を選択した学生は８２名、うち対面コースを希望した学生は７０名のため、４コース金５は閉講、合計３コースとしました。

　後半の「それに伴い……」についての点ですが、４コースには学生はおりませんので、もう１つの授業の履修はありません（IAの授業とIBの授業の組み合わせは、コースごとに１：１の対応ではありません）。

２）私の授業の１年生12人がもう一つ誰の何限の授業を履修しているのか説明してください。

　１２名については、＊＊先生の授業２コマを履修しています。

３）増コースと＊＊氏の授業が２つから4つになった理由を説明してください。

　１）にある形で、対面授業を希望する１年生全員が、対面授業を確保できる体制を確保するためです。

４）私の授業を１コース、２コース担当から５コース、６コース担当に移した理由を説明してください。

　今年度のフランス語の時間割を策定した段階では、先生が今年度の授業をご担当されるかについて、法人側の方針が定まっておりませんでしたので、１～４コースについては、対面授業の＊＊先生の授業としました。その後、法人側より、非対面による授業をご担当頂くとの方針が示されたため、５、６コースとして追加しました。

＊＊

2023年4月17日(月) 8:33 福田拓也

＊＊法学部長

１年生クラスが２月１８日メール当時の開講状況と比べ２コース増え、しかも私が１コース、２コース担当であったのが外されています。

以下について大至急、回答してください。

１）４コース金５の休講がどういうことか、それに伴い４コース水４の学生がもう一つ誰の何限の授業を履修しているのか説明してください。

２）私の授業の１年生12人がもう一つ誰の何限の授業を履修しているのか説明してください。

３）増コースと＊＊氏の授業が２つから4つになった理由を説明してください。

４）私の授業を１コース、２コース担当から５コース、６コース担当に移した理由を説明してください。

これは極めて不正な時間割ですので、即刻例年通りに戻すよう要求します。

福田拓也

2023年4月10日(月) 12:51 ＊＊＊＊ < >:

福田先生

Cc:＊＊次長

　今年度のフランス語の履修状況は、添付のとおりとなります。

＊＊

2023年4月9日(日) 16:23 福田拓也:

＊＊法学部長

今年の法学部フランス語1年生の履修数と各クラスの人数を至急教えてください。

福田拓也